趁著三四節的空堂，我在高一英文科小辦公室，臨時做了一個 1.5 小時的 #催眠花晶個案，案主是我導師班的學生。

前天晚上，我接到城城（案主化名）的私訊，他說：「老師，不好意思打擾您！我可以跟您約個時間談心嗎？最近我的心情起伏有點大！」

「當然沒問題呀！」這些年，我自己學了這些教育、輔導、助人的工具，當然就是要運用在教學的現場，服務更多的學員朋友！而我現在還在學校服務，這當然更包括我的學生們！於是，我跟體育老師打過招呼之後，城城便在第三節課時到導師辦公室來找我。

先略為說明一下城城的背景。高一新生訓練的的自我介紹時，城城有點囁嚅但卻敞開地對班上的同學說：「我有點愛乾淨，是個潔癖！而且，我也有強迫症。寫字對我來說總要花好多時間，因為我想把每一個字都寫端正，不然我會擦掉重寫！」果然，城城的字，工整、齊整地像是活字版印刷出來的！

當下聽著他的自我介紹，我心裡知道，這個孩子的生活，一定非常辛苦！！！意思是，如此自我要求到一個地步，如此鉅細彌遺、一絲不苟，如此地 “強迫” 自己非得一定做好，不然就無法放過自己.....！這種生命，怎麼可能自由？內心，怎麼可能自在呢？

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講師 蔣漢揚 Angelo 介紹:

NGH 催眠療癒師 暨 企業諮詢顧問（2021）合講師 暨 療癒師（2019）

《澳洲花晶》身心覺察與整合療癒師暨講師

梅爾卡巴 課程導師（茂琳聖哲曼老師 授權認證, 2019）

阿卡西紀錄 導師 暨 執行解讀師（國際阿卡西紀錄委員會授證, 2020）

CPT（Certified Professional Trainer）國際認證培訓師（英國 IPMA, 2019）

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